為應對人才短缺問題，政府需積極招攬全球人才，尤其聚焦於會計與學術專業領域。此舉不僅有助推進香港作為「教育樞紐」的發展，亦可擴闊及多元化本港人才庫，提升整體專業水平。同時，透過優化入境及審批程序，並突顯香港在制度與地理位置等方面的戰略優勢，將進一步鞏固其作為充滿活力的國際金融中心的地位。政府亦應加強前瞻性的教育投資，與大專院校及專業機構協作，更新課程內容，重點增強數據分析及可持續金融等範疇的培訓。此外，透過具針對性的鼓勵措施，推動業界在人工智能與數據安全等領域實現全面技能提升，確保勞動力能配合數碼生態與監管環境的不斷演進。

僱主在營造現代化且具支援性的工作環境方面担當關鍵角色，此舉有助提升人才留任及改善工作與生活平衡；透過推行智能工作量管理及員工福祉措施，機構能建立更具吸引力且能吸納與挽留新世代人才的企業文化。同時，積極推動專業領域向諮詢職能、科技應用及可持續發展方向作策略性轉型至為重要，透過將內部培訓計劃與合規標準、數碼核證等新興趨勢結合，能進一步裝備員工掌握持續發展所需的技能。此外，藉結構化的在職實習及師友計劃強化實務學習，能有效銜接學術理論與專業實踐，而為數據分析等專業範疇訂立清晰的職涯路徑，則彰顯僱主對長遠人才發展及卓越營運的堅定承諾。

從業人員應積極參與專業持續進修，以緊貼新準則與科技發展趨勢；此舉不僅能提升個人競爭力，更能確保提供高價值服務的能力。掌握新興技術應用（尤其數據分析與可持續金融領域）對轉型至更高價值的諮詢職能至關重要。同時，強化溝通與適應性思維等軟技巧，對促進協作效能與客戶管理具有關鍵作用。培養環球視野及對國際框架的理解，將使專業人才能勝任跨境合作，進一步鞏固香港作為國際樞紐的領先地位。

教育機構應以前瞻視野革新會計教育，持續更新課程以涵蓋數據分析、網絡安全及可持續匯報等核心課題，並融入國際視角；通過緊密聯繫業界夥伴，確保教學內容切合實際且具成效。拓展體驗式學習機會，包括真實案例項目與結構化實習安排，能有效銜接理論知識與實踐應用。院校亦須積極展示專業領域在科技與可持續發展方面的動態前景，啟迪新一代人才並破除過時觀念。此外，在專門領域提供靈活可疊加的微證書進修路徑，將支援從業者持續學習，促使其能敏捷應對行業生態的演變。